Der GeRS ist mittlerweile ein in ganz Europa anerkannter Bezugsrahmen und ermöglicht länderübergreifend Sprachkompetenzen zu beurteilen.
Die Unterteilung nach Grundkompetenzen hilft dabei, sein eigenes Sprachniveau zu erkennen. Dabei ist sehr oft das Lese- und Hörverstehen besser ausgeprägt als die Sprech- und Schreibkompetenz.
